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Défis liés à l’éducation : Le CRES et le ministère de l’Education nationale organisent un atelier de validation des enjeux actuels de l’éducation élémentaire au Sénégal

Le CRES et la Direction de la Planification et de la Réforme de l’Education du ministère de l’Education nationale du Sénégal ont organisé un atelier de validation des enjeux actuels de l’éducation élémentaire au Sénégal. La rencontre s’est tenue au siège du ministère à Diamniadio, le mardi 16 novembre 2021.   

L’objectif général de l’atelier était de recueillir les avis d’experts sur les enjeux de l’éducation de base au Sénégal au cours de la décennie 2021, et les solutions pouvant conduire à un accès universel à une éducation primaire complète de qualité.  

Plus spécifiquement, l’atelier visait à :  

  • valider l’analyse développée à travers la revue de littérature du CRES, et parvenir à un consensus sur les questions prioritaires pour le pays ;  
  • recevoir les idées des participants et organiser des discussions collaboratives pour générer des hypothèses sur les obstacles ;
  • identifier les solutions possibles et les domaines d’intervention pour la validation et l’exploitation sur le terrain.

Cette rencontre était organisée dans le cadre de l’élaboration du rapport Spotlight de l’Organisation des Nations Unies pour l’Éducation, la Science et la Culture (UNESCO). La série Spotlight est un nouveau partenariat entre le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) et l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA). Elle permettra de réaliser de nouvelles analyses sur la situation actuelle et sur les mesures prises en faveur de l’achèvement de l’éducation de base universelle et de l’acquisition de compétences d’apprentissage fondamentales en Afrique, afin de s’assurer que cette question figure en tête des agendas des décideurs politiques nationaux et continentaux.    

Le Sénégal fait partie des quatre pays choisis pour fournir des données probantes qui contribueront à l’élaboration du rapport de Spotlight 2021. Le CRES a été retenu pour préparer le rapport du Sénégal en partenariat avec le ministère de l’Education nationale. Dans ce cadre, il a mené une revue de littérature qui fournit une analyse factuelle des efforts déployés par le Sénégal pour assurer l’achèvement de l’éducation de base universelle et la réalisation des résultats d’apprentissage fondamentaux.

L’atelier a réuni en présentiel et en ligne plusieurs structures au niveau national dont la Coalition des Organisations pour la Défense de l’Education Publique (COSYDEP), le G7 qui regroupe les syndicats d’enseignants les plus représentatifs du primaire et du secondaire, l’Union des Parents d’Élèves et Étudiants du Sénégal (UNAPEES), le Conseil des acteurs et Partenaires de l’Enseignement privé (CAPEP), etc. et les partenaires techniques et financiers : l’UNESCO, l’UNICEF, l’USAID et l’Agence japonaise de coopération internationale (JICA).

Hassana DIALLO : Chargé de communication

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