Du 2 au 4 mars 2020, une équipe du CRES, accompagnée de 69 enquêteurs répartis en 23 équipes a procédé au test du questionnaire de l’enquête IPS dans 46 écoles élémentaires à Dakar, Pikine-Guédiawaye et Rufisque. Cette phase pilote s’est effectuée après la mise à jour des 8 modules du questionnaire d’enquête, et en présence du comité de pilotage du ministère de l’Education Nationale.
L’enquête sur les indicateurs de prestation de services (IPS) dans le secteur de l’éducation au Sénégal va démarrer au mois de mars 2020. Le CRES, choisi par la Banque Mondiale et le Ministère de l’éducation nationale pour conduire cette enquête, a entamé la formation des enquêteurs et superviseurs sélectionnés à cet effet. La formation a débuté ce 18 février dans les locaux de l’Institut EDGE à Dakar et se termine le mardi 25 février.
Mme Rachel Coly Boucal SG du ministère du Développement communautaire, de l’Équité sociale et territoriale, a effectué la cérémonie de lancement du processus d’évaluation du programme de la CMU le vendredi 14 février à la sphère gouvernementale de Diamniadio. Le CRES, institution retenue pour mener cette évaluation a procédé à la présentation de la méthodologie qui sera mise en place.
Nommé partenaire national (NP) de l’Afrobaromètre (AB) en mai 2019, le CRES a mis en place, le mercredi 11 décembre 2019, un comité de pilotage de la série numéro 8 des enquêtes d’Afrobaromètre. L’objectif étant de formuler des questions spécifiques à soumettre pour validation mais aussi d’adapter le questionnaire de l’enquête au contexte sénégalais.
Le mercredi 15 janvier 2020, une équipe du CRES a participé à la réunion du Ministère de la santé pour discuter des modalités de financement de l’enquête nationale sur la consommation alimentaire de la population sénégalaise. Cette enquête, visant à étudier l’influence des systèmes alimentaires sur les maladies non transmissibles au Sénégal, s’effectuera dans le cadre d’une collaboration entre le CRES, la Direction de la Santé de la Mère et de l’Enfant (DSME) …
Le mardi 14 janvier, une mission s’est rendue à l’institut Ahmadou Sakhir LÔ de Boune pour tester l’outil de collecte des données sur les Daaras. Elle comprenait, outre les enquêteurs du CRES dont le Pr Abdoulaye Diagne, Mme Soukeyna Diallo, coordinatrice de l’enquête terrain, Boubacar Diao et Hassana Diallo, de la direction de communication au CRES, mais aussi, M. Moussa Niang de l’Inspection des Daaras et M. Amadou Sakhir Mbaye, Secrétaire général de l’Institut islamique de Dakar et consultant, tous deux membres du comité technique mis en place par le ministère de l’Education nationale.
Du 2 au 4 mars 2020, une équipe du CRES, accompagnée de 69 enquêteurs répartis en 23 équipes a procédé au test du questionnaire de l’enquête IPS dans 46 écoles élémentaires à Dakar, Pikine-Guédiawaye et Rufisque. Cette phase pilote s’est effectuée après la mise à jour des 8 modules du questionnaire d’enquête, et en présence du comité de pilotage du ministère de l’Education Nationale.
L’enquête sur les indicateurs de prestation de services (IPS) dans le secteur de l’éducation au Sénégal va démarrer au mois de mars 2020. Le CRES, choisi par le Ministère de l’éducation nationale pour conduire cette enquête, a entamé une semaine de formation des enquêteurs et superviseurs sélectionnés à cet effet. La formation a débuté ce 18 février dans les locaux de l’Institut EDGE à Dakar et se termine le mardi 25 février.
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Mme Rachel Coly Boucal SG du ministère du Développement communautaire, de l’Équité sociale et territoriale, a effectué la cérémonie de lancement du processus d’évaluation du programme de la CMU le vendredi 14 février à la sphère gouvernementale de Diamniadio.
Le CRES, institution retenue pour mener cette évaluation a procédé à la présentation de la méthodologie qui sera mise en place.
L’objectif général de cette étude est de procéder à un diagnostic approfondi du programme de la CMU dans la perspective d’une réforme du système de protection sociale globale au Sénégal intégrant la santé et fondée sur l’efficacité, l’efficience, la durabilité et l’inclusion sociale.
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L’avenir de l’Afrique devra passer par la recherche. Multiplier les initiatives sans en avoir éprouvé les logiques, les stratégies et les outils, ne suffit plus. Alors que nous avons plus que jamais un continent à inventer, organiser et favoriser la recherche de façon efficace requiert imagination, créativité et innovation.
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