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Covid-19 et intégration africaine : Des difficultés à réglementer dans l’urgence

L’important mouvement de coopération et d’intégration économique qui caractérise le monde contemporain et qui se fonde sur le regroupement des Etats selon une base sous régionale, régionale voire même continentale, est en train de connaitre des fissures importantes du fait du COVID19.

L’ambition d’effacer les frontières et de consacrer la libre circulation des biens, des capitaux et des personnes a subi un véritable coup d’arrêt. En particulier, les hommes ne peuvent plus bouger dans leur propre ville a fortiori d’un pays à un autre ou d’un continent à un autre.

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Enquête pilote : Indicateurs de prestation de services (IPS) dans le secteur de l’éducation

Du 2 au 4 mars 2020, une équipe du CRES, accompagnée de 69 enquêteurs répartis en 23 équipes a procédé au test du questionnaire de l’enquête IPS dans 46 écoles élémentaires à Dakar, Pikine-Guédiawaye et Rufisque. Cette phase pilote s’est effectuée après la mise à jour des 8 modules du questionnaire d’enquête, et en présence du comité de pilotage du ministère de l’Education Nationale.

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Enquête sur les indicateurs de prestation de services : session de formation des enquêteurs et superviseurs

L’enquête sur les indicateurs de prestation de services (IPS) dans le secteur de l’éducation au Sénégal va démarrer au mois de mars 2020. Le CRES, choisi par la Banque Mondiale et le Ministère de l’éducation nationale pour conduire cette enquête, a entamé la formation des enquêteurs et superviseurs sélectionnés à cet effet. La formation a débuté ce 18 février dans les locaux de l’Institut EDGE à Dakar et se termine le mardi 25 février.

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Lancement du processus d’évaluation de la Couverture Maladie Universelle (CMU)

Mme Rachel Coly Boucal SG du ministère du Développement communautaire, de l’Équité sociale et territoriale, a effectué la cérémonie de lancement du processus d’évaluation du programme de la CMU le vendredi 14 février à la sphère gouvernementale de Diamniadio. Le CRES, institution retenue pour mener cette évaluation a procédé à la présentation de la méthodologie qui sera mise en place.

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Covid-19 et intégration africaine : Des difficultés à réglementer dans l’urgence

L’important mouvement de coopération et d’intégration économique qui caractérise le monde contemporain et qui se fonde sur le regroupement des Etats selon une base sous régionale, régionale voire même continentale, est en train de connaitre des fissures importantes du fait du COVID-19. L’ambition d’effacer les frontières et de consacrer la libre circulation des biens, des capitaux et des personnes a subi un véritable coup d’arrêt. En particulier, les hommes ne peuvent plus bouger dans leur propre ville a fortiori d’un pays à un autre ou d’un continent à un autre.

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Enquête pilote : Indicateurs de prestation de services (IPS) dans le secteur de l’éducation

Du 2 au 4 mars 2020, une équipe du CRES, accompagnée de 69 enquêteurs répartis en 23 équipes a procédé au test du questionnaire de l’enquête IPS dans 46 écoles élémentaires à Dakar, Pikine-Guédiawaye et Rufisque. Cette phase pilote s’est effectuée après la mise à jour des 8 modules du questionnaire d’enquête, et en présence du comité de pilotage du ministère de l’Education Nationale.

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Enquête sur les indicateurs de prestation de services : session de formation des enquêteurs et superviseurs

L’enquête sur les indicateurs de prestation de services (IPS) dans le secteur de l’éducation au Sénégal va démarrer au mois de mars 2020. Le CRES, choisi par le Ministère de l’éducation nationale pour conduire cette enquête, a entamé une semaine de formation des enquêteurs et superviseurs sélectionnés à cet effet. La formation a débuté ce 18 février dans les locaux de l’Institut EDGE à Dakar et se termine le mardi 25 février.
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Les grands projets en cours

Le mot du Directeur

L’avenir de l’Afrique devra passer par la recherche. Multiplier les initiatives sans en avoir éprouvé les logiques, les stratégies et les outils, ne suffit plus. Alors que nous avons plus que jamais un continent à inventer, organiser et favoriser la recherche de façon efficace requiert imagination, créativité et innovation.
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